110期 /

2026.04.28 /

封面故事

逆境中的轉運站 少年培力發展中心的陪伴與練習

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成長的道路上,並非每個人都能擁有一條筆直平坦的跑道。有些孩子因家庭功能缺失、經濟弱勢或身處司法轉介的逆境,在求學與探索未來的階段,缺乏足夠的空間與資源去思考「我想成為什麼樣的人?」為了接住這些在風雨中搖擺的靈魂,更生少年關懷協會與桃市府社會局合作,設立「桃園市少年培力發展中心」,結合實作場域咖啡廳一同運營。

在飄著細雨的日子前往,能聞到四周土壤濕潤的氣息,坐落在中壢區文化路、緊鄰公園的「未來咖啡桃園店」,明亮的玻璃映照著窗外綠意,像是一座安穩的溫室。這裡除了是提供咖啡的場所,更是一個容許犯錯、重建自信的轉運站,陪伴少年逐步找回人生的主導權。

更生少年關懷協會的吉祥物「浪少年阿水」,外表是未定型的浪花,環境會形塑一波波海浪的樣態,代表中心希望創造適合少年生長的環境。

霧裡長大的孩子

社會普遍認為現代孩子過早接觸網路而顯得早熟,但在中心第一線陪伴者眼中,少年的「早熟」往往隱含更深層的訊號。

社工督導楊家芷觀察到,受社群平台影響,化妝年齡層顯著下降,國小中低年級可能便開始接觸美妝,「與其說是思想早熟,不如說是追求美的本能與社會文化的自然演變。」然而大人常將這種嚮往誤解為孩子急著長大,折射出世代之間難以消弭的資訊斷層。社工許津瑋則從互動中察覺到一種「我都知道」的防衛心態,當大人試圖傳遞想法觀念,少年便以此武裝自己。這種看似傲慢的態度,實則是為了掩飾內心的不安全感,或爭取成年人的對等尊重。

受家庭結構與經濟壓力影響,許多孩子成長於隔代教養家庭,長輩更難理解當代青少年的思考邏輯,家庭支持功能因此受限;新住民家庭則在語言隔閡與不同文化教養觀念的差異下,讓孩子難以表達心聲,當孩子在學校遇到課業及人際問題,家長若無力指導,便可能陷入孤立無援的境地。楊家芷認為,「儘管家庭背景多元,回歸少年本質,他們面對的交友需求、人際壓力與課業焦慮,其實和所有同齡孩子毫無二致。」

中心開設生活課程,邀請專家進行「社群媒體徵才詐騙」反詐講座,帶領少年與民眾認識常見詐騙陷阱,提升自我保護意識。

從陪伴到培力

在家庭、學校與既有社福系統之間,少年培力發展中心致力於填補關於「發展」與「預防」的空缺,培力——從穩定的陪伴開始,從中賦予內在力量,讓少年在面臨風險之前,先透過正向的興趣培養找到目標。楊家芷強調,中心希望與少年建立夥伴關係,而非上對下的管理,讓少年感覺這裡是可以放心講心事、不用擔心被評價的地方。

而陪伴最困難的一步,往往是「讓他們願意開口」。對習慣防衛、對世界充滿戒心的孩子來說,踏入陌生機構尋求協助需要極大的勇氣。社工呂姝儀說:「只要當天他們願意出現,就已經很棒了!」中心的社工會從「吃了沒」、「今天怎麼來的」簡單寒暄開始,在日常的關懷中,一點一滴建立信任。

少年培力中心開設植栽課程,帶領少年從土壤、植物到盆器製作,在動手實作中培養耐心,累積照顧生命的感受。

一起在咖啡香裡練習

「未來咖啡桃園店」作為中心的中繼職場,是為還沒準備好進入社會的孩子,提供練習的緩衝地帶。在咖啡廳裡,少年們從微小的生活細節開始學習,呂姝儀分享,「從基礎的生活自理、衛生習慣養成開始,接著建立職場禮儀與責任,中心會準備『空白卡』讓他們練習打卡;並延伸到學習服儀穿搭、撰寫履歷,為進入社會做準備。」這些看似理所當然的日常,在缺乏功能支持的家庭裡,是需要重新學習的生活技能,而未來咖啡廳會溫柔地接住每個意外的小錯誤。

從桌面陳列、作品介紹到拍攝限動宣傳,市集擺攤的每個環節都由少年們一手包辦,在一次次的互動中,慢慢展現自信。

中心的課程也延伸至多元化的職涯探索,咖啡師、花藝師、影片剪輯師、壁畫師等不同領域的導師,帶領少年進行專題實作外,開放讓少年提出自己想學的內容,讓學習建立在自主決定上。專題完成後到市集擺攤,包括前期的規劃與準備、商品包裝、現場教學DIY等,少年不僅要推銷商品,更要學習與客人互動,在實踐中一步步累積生命韌性。

父親節前夕,中心舉辦咖啡調飲體驗班,邀請咖啡職人到場分享,讓學員親自沖煮、調製,也以一杯咖啡表達對家人的心意。

除了技能養成,空間本身也是培力的一環。楊家芷回憶,當初為了打造這個場域,他們與少年親手刷油漆、拼裝家具,合力完成那面屬於他們的牆。當少年在這個空間裡看見自己勞動的痕跡,歸屬感便自然生長出來,他們不再只是單純的使用者,而是在其中發掘自我的價值後肯定自己。

穩定支持的承諾

陪伴從來不是直線前進,過程中充滿反覆與退縮。許津瑋感嘆,今天好不容易拉近的距離,明天可能因為一個突發事件就退回原點。面對青少年陰晴不定的心理氣候,陪伴者需要極大的韌性,才能在一次次的試探與後退中,持續給予穩定的支持。

「衝突本身也是關係建立的必要過程。」楊家芷表示,她從不避諱有話直說,透過激烈的溝通,少年反而能學會如何表達真實情緒。在衝突之外,中心始終守著這份連結,為孩子提供一個容許碰撞與修復的安全空間,從中建立對人際關係的信任。

楊家芷分享,過去有位少年在中心的協助下,順利讀完設計科系,如今成為專業設計師,中心的LOGO正是出自他手。也有少年在中餐課程中找到志向,成功考取廚師證照。中心的作用,是在少年迷惘的時候提供資源與選項,讓他們看見未來的可能,並有勇氣走出一條屬於自己的路。

桃園少年培力發展中心的LOGO,出自一位在中心陪伴下完成設計科系學業的少年之手,他以設計回應那段被陪伴走過的路。

「人都有疲憊、需要緩衝的時刻。」成年人常會為自己安排職涯空窗期,卻時常在孩子休息的第一天就開始催促,在「不上學就去工作」的二分法下,那些還帶著舊傷痕的少年,往往在還沒準備好之前,就又被推回了風浪裡。

縈繞的咖啡香、親手刷漆的牆、一張練習了無數次才遞出去的履歷⋯⋯這些微小的日常慢慢累積重量,在少年還看不清路的那段時間裡,中心不為他們決定方向,只為他們留著一盞燈。每個人的花期各有不同,相信只要願意等待,都能在自己的時間線上盛開。

由左至右分別為中心社工督導楊家芷、社工呂姝儀與許津瑋,她們陪伴少年在日常中找回生活節奏。
Draca

從中文人變成編輯人,主要寫作偶爾設計喜歡畫畫,身分認同可能是狐獴。糖、酒精還有尚存的美好事物,一天又平安的過去,文章散見的很散見,出沒在IG:halfdraca_

攝影Evelyn Lee
責任編輯黃心慧

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